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Emprendimiento Profesional

junio 22, 2015

Estimados estudiantes

Durante esta semana, la tercera actividad del blog, los invito a resolver el caso: Heredera de la cultura del éxito.

Se encuentra en el capítulo 4, página 71.  Responda a las preguntas 1, 2, y 3 y comente sus respuestas en el blog, además de aportar a las de sus compañeros.

Adelante!!

Emprendimiento Profesional: Caso Bill Gates

junio 14, 2015

Estimados estudiantes!!

 

Vamos a una segunda semana de compartir este espacio, es importante recordar que deben tener por lo menos dos participaciones en el tema (comentarios argumentativos).

En esta semana veremos como una idea dentro del aula de clase, permite emprender un nuevo producto, que tiene relación directa con el modelo de evaluación o seguimiento del docente.

Escucharemos a Bill Gates, emprendedor de la empresa microsoft, crear un producto nuevo para la educación. Responderemos a preguntas:

Qué lo motivo?

Qué pensaba de la educación, y que hizo para crear algo nuevo?

Qué pasos identificas en la creación?

 

Adelante!!! recuerden que es importante la participación. aquí el link de acceso al video.

TED Educación: Bill Gates

 

HT Segunda entrada 2015

junio 14, 2015

Queridos Estudiantes!!

Estamos ya en la segunda semana de participación on line, y para esta continuando con la línea del uso de la tecnología en la educación.  Para esto conversaremos sobre la Teoría construccionista en la era digital, el link contiene un documento que permitirá inciar la discusión y responder a los siguientes cuestionamientos:

Construccionismo y la praxis.

El educador construccionismo y su rol en la educación.

 

Construccionismo: Referente sociotecnopedagógico en la era digital

 

Adelante, en esta nueva discusión, recuerden que deben participar por lo menos dos veces y la fecha de cierre es el domingo 21 de junio

 

HT UCSG 2015

junio 4, 2015

Queridos estudiantes

Este espacio esta diseñado para:  debatir, opinar y construir juntos un conocimiento.

En este caso trabajaremos sobre: El diseño de procesos y materiales para la enseñanza con TIC para infantil y primaria (pizarra digital y objetos de aprendizaje – cap. 10)

Previo la lectura del capitulo comentaremos sobre cómo se produce el diseño y procesos de materiales para enseñar con TIC, ustedes deberán revisar sobre los aspectos legales (ley de educación del Ecuador)  en las aulas escolares tanto en la educación inicial y básica, luego revisaremos cada uno de los medios que propone el capítulo como la pizarra digital y otros, revisaremos los ejemplos prácticos propuestos.

Haga click aquí para descargar el documento.

Capitulo 10

Con toda esa información publicaran sus apreciaciones (mínimo 2 publicaciones) con informaciones relevantes de análisis de la temática.

Al final de toda las discusiones que se van a desarrollar en estas semanas, para el día del examen deberá construir un ensayo con los aprendizajes adquiridos en todas las discusiones y el documento.

Adelante, les adjunto el documento de lectura.

Saludos

Cinthya Game

EMPRENDIMIENTO PROFESIONAL

junio 1, 2015

Estimados Estudiantes

Durante está semana, hasta el domingo 14, estaremos debatiendo sobre la siguiente lectura:

http://www.leadersummaries.com/ver-resumen/seis-sombreros-para-pensar

El pasaje de la lectura expone la importancia de tener un pensamiento amplio para la toma de decisiones y la postura frente a una idea.  De allí que para emprender necesitamos aprender un poco de estas posturas, para eso responderemos la importancia de las siguientes preguntas, desde el emprendimiento en educación:

Los sombreros en cada situación, qué  permiten desarrollar en los procesos creativos?

Qué representan para tomar una buena decisión? cómo los usaría?

Tiene toda esta semana, para leer el documento resumen, y poder generar una discusión entre los integrantes del blog.

 

Adelante!!!

Cinthya Game

Cómo podemos entender el rol del docente en el aula utilizando recursos didácticos tecnológicos.

marzo 7, 2015

Estimados Maestrantes Este espacio esta diseñado para dialogar, debatir y discutir el nuevo perfil del docente que enseña incluyendo la tecnología como recursos didáctico. El día de hoy tenemos espacios virtuales que favorecen el aprendizaje extendido en los estudiantes, es decir conocimientos que ya el día de hoy no tienen límites en la posibilidad de acceder a la información. Dentro de las lecturas enviadas, el capítulo 20 nos presenta las destrezas que tiene el docente tiene que incorporar en sus procesos de aula. Con esta pauta empezaremos a entender la actividad a realizar desde hoy hasta el día 19 de marzo, donde ustedes interactuaran en este espacio aportando en un mínimo de 3 comentarios, que pueden ser directos (suyos) o indirectos (complementando aportes publicados por los participantes del blog).  Además una de sus publicaciones debe incluir un documento nuevo que motive a los participantes a revisarlo y amplié la discusión. Entonces partiremos de una pregunta: ¿cuáles son las destrezas que debe manejar el docente del siglo XXI? ¿cómo incluirías una de estas herramientas en tu programa de clase para enseñar un contenido? exponga brevemente su idea. Adelante!!!! vamos a trabajar, apóyese con todas las lecturas en especial los capítulos 1, 2,3, 11 y 20 Citnhya G.

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS semestre B 2014 GESTIÓN DE TUTORÍA

noviembre 16, 2014

Queridas estudiantes

Este espacio esta diseñado para:  debatir, opinar y construir juntos un conocimiento.

En este caso trabajaremos sobre: El diseño de procesos y materiales para la enseñanza con TIC para infantil y primaria (pizarra digital y objetos de aprendizaje – cap. 10)

Previo la lectura del capitulo comentaremos sobre cómo se produce el diseño y procesos de materiales para enseñar con TIC, ustedes deberán revisar sobre los aspectos legales (ley de educación del Ecuador)  en las aulas escolares tanto en la educación inicial y básica, luego revisaremos cada uno de los medios que propone el capítulo como la pizarra digital y otros, revisaremos los ejemplos prácticos propuestos.

Haga click aquí para descargar el documento.

Capitulo 10

Con toda esa información publicaran sus apreciaciones (mínimo 2 publicaciones) con informaciones relevantes de análisis de la temática.

Al final de toda las discusiones que se van a desarrollar en estas semanas, el día del examen deberá construir un ensayo con los aprendizajes adquiridos en toda esta discusión y el documento.

Adelante, les adjunto el documento de lectura.

Saludos

Cinthya Game

Sesión de Tutoría Informática III

abril 26, 2014

Queridas alumnas

El día de hoy discutiremos la importancia de planificar actividades usando la tecnología, es decir como alcanzar resultados de aprendizajes al usar una herramienta tecnológica.

Para esto necesito que aporten y discutan sobre las formas de como debo planificar o preparar el buen uso de actividades o recursos tecnológicos.

https://www.youtube.com/watch?v=i49AAXQ3PXI cómo hacer una clase interactiva?

https://www.youtube.com/watch?v=GGGO1Vw8Opw nursery class

Adelante!!!! espero su intervención durante todo el día de hoy

Cinthya

Sesión de Tutoria Informática II

abril 26, 2014

Queridos Estudiantes

Hoy conversaremos un poco sobre el tema de proyectos:

Cómo definimos los objetivos de un proyecto?

Que importante son las actividades en un proyecto? Para qué te ayudan?

Qué debemos tener presente para correlacionar una actividad con otra? Que significa actividades predecesoras?

https://www.youtube.com/watch?v=tKSYHxcdjkE como hacer un plan de trabajo en un proyecto?

https://www.youtube.com/watch?v=lXdfA7i_LAA Como crear un cronograma rapido en project?

Los invito a visitar estos videos y otras informaciones que puedan revisar sobre el tema.

Iniciamos!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Cinthya

Informàtica II

abril 25, 2014

Estimadas Estudiantes

aquí adjunto un video de como asignar recursos en el project

avancen en las tareas el fin de semana

Saludos
Cinthya

http://www.youtube.com/watch?v=ePergnUbtqw” title=”Como asignar tareas en project”>